Programación semana del 25-29 de mayo
Hola chicas y chicos a continuación os dejo la sugerencia de actividades para esta semana:
LUNES 25:
Lectoescritura: Crucigrama
Debemos explicarles a nuestros hijos,as que en esta actividad podemos escribir las palabras en 2 direcciones, horizontal y vertical (aprovechamos y les enseñamos qué es horizontal y qué es vertical dándole ejemplos que podamos encontrar en casa). Debemos leer las pistas y escribir la palabra de la solución poniendo una letra en cada recuadro.
Podemos comenzar con las horizontales que son las primeras que aparecen y vamos a ir resolviendo de una en una las pequeñas adivinanzas que hay y escribiéndolas. Luego continuamos con las verticales. Algo que debemos hacer, es que prueben ellos,as las palabras que digan para que vean que tienen que tener en cuenta el número de letras.
Pistas:
Horizontales:
2. Tengo una cruz verde en la puerta y acudo a comprar medicinas.
4. De color amarillo soy y lleno de cartas estoy.
Verticales:
1. Estoy en la torre de la iglesia
3. En él aprendemos y bien lo pasamos pero el virus lo tiene cerrado.
Soluciones: 1(campana) ,2(farmacia),3(colegio),4(buzón).
Mates: Ordenamos las imágenes del cuento: “La cigarra y la hormiga”, pinchando aquí:https://youtu.be/KltArY7Xdn0 podéis ver el cuento para después colocar las imágenes en el orden correcto.
“ Las cosas cuestan trabajo conseguirlas, pero si te lo propones hay momentos para todo”
MARTES 26:
Lectoescritura: repasamos el trazo de las vocales con la direccionalidad correcta (actividad evaluable). Después leemos:
Mates: Presentamos el número 9. Podemos realizarlo primero con plastilina, fabricando primero un churro para luego convertirlo en un círculo más una línea larga. Os dejo este enlace https://youtu.be/UgNkDKAkl0gen el que podéis ver cómo se puede fabricar con un churro de plastilina los números, ¡ojo!cuando repasa con el dedo el número 8 no está correcta la direccionalidad. A continuación realizamos el trabajito:
MIÉRCOLES 27:
Lectoescritura: Repasamos las letras del abecedario con este trabajito (actividad evaluable):
Os dejo una canción muy graciosa por si os apetece bailar y cantar: “ venga_____(decimos el nombre del niño,a) , ponte a bailar, qué tú lo haces fenomenal tu cuerpo se mueve como una palmera suave suave su su suave. Pincha aquí: https://youtu.be/AZe4CD3J2tQ
Mates: Completa el siguiente trabajito con los números de la recta numérica (actividad evaluable):
Francés: el profe Antonio me envía esto para vosotros,as:https://youtu.be/CtLYeZP7GBk, disfrutad!
JUEVES 28:
Lectoescritura: “Me gusta el bocadillo de..”
Charlamos sobre los diferentes tipos de bocadillos: de qué se pueden hacer, qué se necesita para hacer un bocadillo (pan y algún ingrediente), etc. Hacer una lista en un folio ( podéis emplear la hoja de pauta Montessori o en una hoja dibujando una línea en la que todas las letras tienen que tocar la línea base)con los alimentos que se pueden poner dentro de un bocadillo, sobre todo los que más le gusten: jamón York, jamón serrano, fiambre, chocolate, queso...
Mates: Sigue la serie:
:https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Especial/Series/Series_de_Primavera_gv242678og
Religión Católica: seguimos el blog de la seño Magdalena: magdaceballos.blogspot.com
Alternativa: Corto sobre la amistad : https://vimeo.com/92169329
VIERNES 29:
Lectoescritura: os propongo que veáis el cuento “La reina de colores” (Jutta Bauer). https://youtu.be/bUveyaTy8koDespués del visionado os dejo esta plantilla para que podáis experimentar mezclando los colores. Una vez seco escribir el nombre de cada color elegido y obtenido encima de la línea.
Mates: Trabajito para completar con puntos según el código de color:
Chicos y chicas os dejo este trabajito de sumas para toda la semana:
Aquí tenéis las plantillas de sumas y descomposición de números de la semana pasada para los chicos,as que le falte completarlas:
Os dejo un enlace de una coreografía que en casa nos gusta bastante, algunos pasos que aparecen son un poco difíciles pero con todo el arte que tienen estos niños,as seguro que sale mucho más divertido:https://youtu.be/jClACTv7jAU
Espero vuestros correos con los trabajitos, feliz semana!
LUNES 25:
Lectoescritura: Crucigrama
Debemos explicarles a nuestros hijos,as que en esta actividad podemos escribir las palabras en 2 direcciones, horizontal y vertical (aprovechamos y les enseñamos qué es horizontal y qué es vertical dándole ejemplos que podamos encontrar en casa). Debemos leer las pistas y escribir la palabra de la solución poniendo una letra en cada recuadro.
Podemos comenzar con las horizontales que son las primeras que aparecen y vamos a ir resolviendo de una en una las pequeñas adivinanzas que hay y escribiéndolas. Luego continuamos con las verticales. Algo que debemos hacer, es que prueben ellos,as las palabras que digan para que vean que tienen que tener en cuenta el número de letras.
Pistas:
Horizontales:
2. Tengo una cruz verde en la puerta y acudo a comprar medicinas.
4. De color amarillo soy y lleno de cartas estoy.
Verticales:
1. Estoy en la torre de la iglesia
3. En él aprendemos y bien lo pasamos pero el virus lo tiene cerrado.
Soluciones: 1(campana) ,2(farmacia),3(colegio),4(buzón).
Mates: Ordenamos las imágenes del cuento: “La cigarra y la hormiga”, pinchando aquí:https://youtu.be/KltArY7Xdn0 podéis ver el cuento para después colocar las imágenes en el orden correcto.
MARTES 26:
Lectoescritura: repasamos el trazo de las vocales con la direccionalidad correcta (actividad evaluable). Después leemos:
Mates: Presentamos el número 9. Podemos realizarlo primero con plastilina, fabricando primero un churro para luego convertirlo en un círculo más una línea larga. Os dejo este enlace https://youtu.be/UgNkDKAkl0gen el que podéis ver cómo se puede fabricar con un churro de plastilina los números, ¡ojo!cuando repasa con el dedo el número 8 no está correcta la direccionalidad. A continuación realizamos el trabajito:
MIÉRCOLES 27:
Lectoescritura: Repasamos las letras del abecedario con este trabajito (actividad evaluable):
Mates: Completa el siguiente trabajito con los números de la recta numérica (actividad evaluable):
JUEVES 28:
Lectoescritura: “Me gusta el bocadillo de..”
Charlamos sobre los diferentes tipos de bocadillos: de qué se pueden hacer, qué se necesita para hacer un bocadillo (pan y algún ingrediente), etc. Hacer una lista en un folio ( podéis emplear la hoja de pauta Montessori o en una hoja dibujando una línea en la que todas las letras tienen que tocar la línea base)con los alimentos que se pueden poner dentro de un bocadillo, sobre todo los que más le gusten: jamón York, jamón serrano, fiambre, chocolate, queso...
Mates: Sigue la serie:
:https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Especial/Series/Series_de_Primavera_gv242678og
Religión Católica: seguimos el blog de la seño Magdalena: magdaceballos.blogspot.com
Alternativa: Corto sobre la amistad : https://vimeo.com/92169329
VIERNES 29:
Lectoescritura: os propongo que veáis el cuento “La reina de colores” (Jutta Bauer). https://youtu.be/bUveyaTy8koDespués del visionado os dejo esta plantilla para que podáis experimentar mezclando los colores. Una vez seco escribir el nombre de cada color elegido y obtenido encima de la línea.
Mates: Trabajito para completar con puntos según el código de color:
Chicos y chicas os dejo este trabajito de sumas para toda la semana:
Aquí tenéis las plantillas de sumas y descomposición de números de la semana pasada para los chicos,as que le falte completarlas:
Os dejo un enlace de una coreografía que en casa nos gusta bastante, algunos pasos que aparecen son un poco difíciles pero con todo el arte que tienen estos niños,as seguro que sale mucho más divertido:https://youtu.be/jClACTv7jAU
Espero vuestros correos con los trabajitos, feliz semana!
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