Abecedario + número 7
Hola chicas y chicos hoy os traigo un cuento: El pollito Pipo, que nos ayudará a repasar los sonidos de cada letra. Después jugaremos al juego de veo veo.
Jugamos: podemos meter en una caja o cesta unos juguetes, objetos,.. para que vuestros hijos,as los puedan nombrar y lo presentamos de la siguiente forma:
Fase 1: Cogemos un objeto con la mano y le decimos “veo veo una cosita que empieza por el sonido ttt”, él,ella responderá tren. Contestamos: “sí, muy bien” “tttren” y cambiamos de objeto.
Fase 2: dejamos todos los juguetes, objetos en la cesta y hacemos la misma pregunta. Ahora deben coger el juguete correcto, esforzándose para reconocer los sonidos.
Fase 3: Jugamos con todos los objetos de una habitación, así que ahora hay más de una solución correcta para el mismo sonido.
Este tipo de juegos hace que el niño,a tome conciencia de los sonidos que forman las palabras, básico para aprender a leer y escribir.
Debemos decir cómo suena la letra y no el nombre de la letra. Por ejemplo no es “te” es “ttt”
Tal como lo estáis haciendo cuando escriben palabras con los trabajitos.
Se trata de un juego, así que debemos hacerlo divertido y debemos parar si no muestran interés o ya se han cansado.
Trabajito para repasar las letras: hacemos series con las vocales
Mates: hoy presentamos el número 7 de la serie numérica. El trazo de la grafía lo hacemos primero con nuestro dedo, en clase lo hacíamos en la pizarra y ellos borraban el número. Después en papel y les podemos decir: “derechito derechito mi dedito va y baja despacito cruzando un palito en medio va”
Contamos los pollitos y unimos cada uno de ellos con un dedo. Coloreamos.
Contamos las bolitas y coloreamos las regletas.
Repasamos el trazo del número 7 con lápiz y si tenéis cera o rotu negro también .
Seguimos con la siguiente línea de sumas.
Jugamos: podemos meter en una caja o cesta unos juguetes, objetos,.. para que vuestros hijos,as los puedan nombrar y lo presentamos de la siguiente forma:
Fase 1: Cogemos un objeto con la mano y le decimos “veo veo una cosita que empieza por el sonido ttt”, él,ella responderá tren. Contestamos: “sí, muy bien” “tttren” y cambiamos de objeto.
Fase 2: dejamos todos los juguetes, objetos en la cesta y hacemos la misma pregunta. Ahora deben coger el juguete correcto, esforzándose para reconocer los sonidos.
Fase 3: Jugamos con todos los objetos de una habitación, así que ahora hay más de una solución correcta para el mismo sonido.
Este tipo de juegos hace que el niño,a tome conciencia de los sonidos que forman las palabras, básico para aprender a leer y escribir.
Debemos decir cómo suena la letra y no el nombre de la letra. Por ejemplo no es “te” es “ttt”
Tal como lo estáis haciendo cuando escriben palabras con los trabajitos.
Se trata de un juego, así que debemos hacerlo divertido y debemos parar si no muestran interés o ya se han cansado.
Trabajito para repasar las letras: hacemos series con las vocales
Mates: hoy presentamos el número 7 de la serie numérica. El trazo de la grafía lo hacemos primero con nuestro dedo, en clase lo hacíamos en la pizarra y ellos borraban el número. Después en papel y les podemos decir: “derechito derechito mi dedito va y baja despacito cruzando un palito en medio va”
Contamos los pollitos y unimos cada uno de ellos con un dedo. Coloreamos.
Contamos las bolitas y coloreamos las regletas.
Repasamos el trazo del número 7 con lápiz y si tenéis cera o rotu negro también .
Seguimos con la siguiente línea de sumas.
Vamos campeonas y campeones!!






















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