Series
Hola chicos y chicas!
Hoy nos toca la ficha 9 de nuestro libro digital en la que tenéis que observar el color de los 3 animales que aparecen, después repasar con vuestro dedo mágico las líneas de las caracolas y leer la serie.
Animales del fondo marino: pez=animal que cuenta con aletas para desplazarse; anémona=animal marino con muchos tentáculos; coral=animal marino con forma de planta.
Ahora os toca investigar: ¿qué es una caracola? , ¿por qué escuchamos el mar en las caracolas?, si mezclas el color rojo y blanco ¿qué color obtienes? y si os apetece podéis buscar información sobre los peces, anémonas y corales.
En los dos siguientes trabajitos tenemos que prestar mucha atención y observar los cubiertos, pinceles tachando el que sobra en la serie.
Contenidos que vamos a trabajar:
-Color rosa.
-Técnica de expresión plástica: mezcla de colores.
-Algunos seres vivos presentes en el fondo del mar.
-Series.
Feliz miércoles súper clase!
Hoy nos toca la ficha 9 de nuestro libro digital en la que tenéis que observar el color de los 3 animales que aparecen, después repasar con vuestro dedo mágico las líneas de las caracolas y leer la serie.
Animales del fondo marino: pez=animal que cuenta con aletas para desplazarse; anémona=animal marino con muchos tentáculos; coral=animal marino con forma de planta.
Ahora os toca investigar: ¿qué es una caracola? , ¿por qué escuchamos el mar en las caracolas?, si mezclas el color rojo y blanco ¿qué color obtienes? y si os apetece podéis buscar información sobre los peces, anémonas y corales.
En los dos siguientes trabajitos tenemos que prestar mucha atención y observar los cubiertos, pinceles tachando el que sobra en la serie.
Contenidos que vamos a trabajar:
-Color rosa.
-Técnica de expresión plástica: mezcla de colores.
-Algunos seres vivos presentes en el fondo del mar.
-Series.
Feliz miércoles súper clase!
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